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Primaria

Durante la etapa de Primaria comienzan a verse las diferencias con los iguales y las limitaciones van aumentando a medida que pasan los años.

Las limitaciones motrices y la falta de coordinación se muestran en el área de Educación Física. Estas dificultades motrices no permitirán ser partícipe de los juegos sociales, ya que los niños lo verán como un pésimo compañero de juego.

En el lenguaje las deficiencias se dan en la pragmática, en la interpretación literal de las frases, la dificultad para la utilización de gestos. Su comunicación se mostrará pedante, no propia para la edad, unilateral y egocéntrica.

Empiezan a aumentar las limitaciones sociales con iguales, el niño cada vez se distanciará más aumentando así su soledad. Este hecho será debido a la incapacidad de interpretación de las normas sociales, por la falta de empatía, la incapacidad para llevar la iniciativa en las relaciones sociales, por no mostrar intereses propios de la edad, ni compartir sentimientos sociales como la competitividad , la rivalidad …

En la escuela puede ser visto como un niño aburrido.

Por otra parte también se pueden mostrar problemas comportamentales tanto en casa como en la escuela, se harán evidentes los intereses restringidos y los temas de interés.

Esta etapa es crítica para el niño ya que en muchas ocasiones su comportamiento extravagante será motivo de burlas y crueldades por parte de los iguales, estos niños no ven las malas intenciones de los demás y en ocasiones pueden ser víctimas de abusos.

Competencias a destacar en esta época:

- Nivel gramatical adecuado. – Vocabulario extenso.

- Buenas habilidades en lectura y ortografía.

- Buenas habilidades en aritmética.

- Alto nivel memorístico.

- Respecto en la interacción con los demás.

- Formas muy educadas de relación con los demás.